童忆成长的小熊有个很好的朋友。这位朋友，培养出了一个极其厉害的女儿——文文。有一次，她告诉小熊，今年才上幼儿园大班的女儿文文，已经能跟她沟通太阳系、细胞结构、生态平衡等知识。刚开始时，她也觉得非常惊讶和好奇，为什么女儿在不知不觉中已经学到了这么多？后来，她也就明白了，女儿对这些知识的学习和了解，都来自于平时她们俩之间的共同阅读。
当一个还在上幼儿园的小朋友，和大人探讨这些科学知识时，很多人会觉得现在的孩子真是聪明，其实真正的原因很简单，只是因为这些孩子多读了一些书而已，这样的聪明，实质上是阅读的功劳。
这个时候，相信有些宝爸宝妈就要唉声叹气了：“为什么我的孩子就这么不开窍呢？为什么他对读书一点都不感冒呢？”
抱怨过后，很多宝爸宝妈又会这样安慰自己：“哎，我家孩子不是读书的那块料！”
这话，大错特错。
孩子对读书不感兴趣，多半是因为父母自身的缘故。比如说，在给孩子讲书中的故事时不生动、不走心。孩子对外部事物有着强烈的敏感，家长只是敷衍了事、不是真心实意地向孩子讲故事，他是能感觉到的。
还有些父母过于急功近利，给孩子买了很多书，但孩子实际上没有阅读，所以就开始强迫他去阅读。一个孩子不知道什么是书本，自然不会阅读，也自然不会获得读书的乐趣。
其实，每个孩子都有一个阅读敏感期，一般来说，孩子4岁多就会出现阅读敏感期。如果父母错过了孩子的这一时期，以及家庭缺乏阅读氛围，那么孩子对阅读的热情就很难提起来了，自然很难养成好的阅读习惯……
所以，与其将来后悔或者叹息孩子不肯好好读书，不如抓住现在这个黄金时期，好好培养！
孩子养成自我阅读的好习惯，会让他一生受益。他寂寞的时候，书本会陪伴他，给他力量；他需要成长时，书本会带他与大师深度对话；他需要建议时，书本会给他知识和智慧……
有些宝爸宝妈又要说了，孩子喜欢读书自然好，但我的孩子就是不喜欢呀，我也没什么办法。
那么，小熊这个时候就要问了，你和孩子一起选书、一起阅读了吗？在孩子面前，你是玩手机时间多还是看书时间多呢？……
与孩子之间的阅读是离不开亲情的。你给他买再多的书，如果你没有陪伴他，还是养不成读书的习惯，更不可能让他爱上读书。我们常说亲子共读，因为与孩子一起的阅读就是一种亲情的体验！
所以，可以通过体验式亲子阅读，比如模仿书中动物、人物的声音、动作，想象书中描述的画面、并通过实物演绎的方式呈现给孩子；或通过游戏、家庭小剧场等方式，模拟书中的场景，加强孩子的认识和兴趣。当然，关键还是选择合适的绘本，坚持每天读。不管读得好不好，宝爸宝妈们读给孩子听才是最重要的。
爱读书的孩子，总是会更加地有好奇心、更加地有探索欲。所以，多给孩子读一些书吧，那将是他童年最快乐的养分！