最近啊，有小伙伴说他最近摊上大麻烦了！
他！的！脚！还！是！画！不！好！
不是走形就是画的太平，结构、透视一塌糊涂！画出来的脚甚至还不能站在平面上！

曾几何时我也被自己画的脚辣的泪流满面……
所以今天我们就来聊聊“画脚的正确姿势”！（我没让你抠脚啊）

很多小伙伴还没看清楚脚长什么样就乱画一通，我们一般称之为“妄想画派”。
理解不到位的情况下你画一百张都没有用！！（不要再做无用功了！）
认识脚不需要像手部、腿部那样一块一块肌肉地分析，我们只要认准以下五个部分就好了！

PS：脚掌和脚趾也可以合并为一部分来理解！

1、脚踝
脚踝就像一个“夹子”，夹住脚部并让其灵活运动。

脚踝的一个重要特点就是“内高外低”。

除此之外，画脚踝时不要忘了透视感的表达，脚踝的切面其实就是椭圆。

篇幅较长，但很细（比金针菇还细的那种），耐心看嘿

2、足弓
画足弓时，弧度很重要！
从侧面看，足弓就像一个弯弯的衣架，
一头挂着足跟，另一头挂着脚掌和脚趾。

需要注意的是，足弓内侧有一个向上拱起的弧度，
这使得我们脚底内侧不像外侧一样与地面贴合，这也是为什么我们的脚印是这样的。

分别从内侧和外侧观察脚底
所以在画到足弓部分时，要注意对这一弧度的表达。

注意观察脚底内侧的弧度

3、脚后跟
画脚后跟时，理解透视状态很重要，不同角度下，脚后跟的环绕曲线也不一样。

4、脚掌+脚趾
脚掌就像一个小套子紧紧地套在足弓上，在画脚掌和脚趾时要表达出这种互相嵌套的关系。

除了和足弓的嵌套关系，脚掌的另一个重点
就是对厚度和转折关系的表达，只有表达出厚度，脚才有立体感。

看看是不是你常犯的错误？
画脚趾时，我们可以根据弧度来画，
一般而言，脚趾长度从大拇指到小拇指依次递减。（也存在第二根拇指最长的情况！）

很多小伙伴搞不清拇指的指节关系，有时候画成3节，有时候画成2节，看上去很怪异。

脚趾的指节关系如图！

这一片也是很多学生会错的一个点，需要注意呦

注意！理解了脚部结构后，最重要的还是对立体感的表达！

注意观察图中标注的环绕曲线，感受脚部立体感的表达。
是不是，感觉一下就有了！

一般而言，足弓的长度大致=二分之一脚的长度。

整个脚部的二分之一处，也是脚背的二分之一处。

脚部的整体空间结构可以这样理解：

看起来就像一个梯形，平时可以变换角度练习脚部的透视变化。

脚部透视的另一个难点在于脚与地面的接触，
很多小伙伴协调不好脚部与地面的透视关系，
画出来的脚总是没办法站在平面上。

我们可以画出一个透视平面来代表地面，再在上面画脚，
平时练习可以按右边所示，在一个平面上转着圈画不同角度的透视。
自检小tips：如果画完后感觉还是怪异，
可以找找脚底所在平面的消失点和地面消失点是否在一条直线上。